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浅谈高中生物教学中学生社会责任素养的培养
文献摘要：
在现代化高中生物教学课堂中,教师不仅要为学生讲解对应的知识点,还需要强化对学生各项能力的有效培育,例如要逐渐地上升学生社会责任感培养的地位,使每个学生能够在掌握生物知识的基础上,形成正确的价值观念,约束好自身的各项学习行为,从而使社会责任感培养效果能够符合预期的要求.因此教师要重视这一问题,有序地组织好不同的教学环节,促进学生社会责任感形成效果能够得到全面的保障.
文献关键词：
高中生物;社会责任感;培养研究
中图分类号：
作者姓名：
孔彦平
作者机构：
浙江省杭州第七中学 浙江 杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]孔彦平-.浅谈高中生物教学中学生社会责任素养的培养)[J].课程教育研究,2022(12):16-18
A类：
B类：
高中生物教学,中学生,社会责任素养,教学课堂,知识点,如要,渐地,社会责任感,责任感培养,价值观念,学习行为,培养效果,教学环节,培养研究
AB值：
0.272079
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