典型文献
中华优秀传统文化课程体系校本化建设
文献摘要：
新疆工程学院中华优秀传统文化课程体系的校本化建设,立足新工科,结合学校实际,以四个"讲清楚"为总任务,以"立德树人"为使命,将中国智慧、中国风格、中国经验、中国方案整合为系统的知识体系,使学生能够充分了解中华优秀传统文化的基本精神和价值体系,充分理解中华优秀传统文化在新时代的价值体现.对此,本文以新疆工程学院的中华优秀传统文化课程体系校本化建设为例,分别介绍了课程体系校本化建设的总任务、使命、总框架、具体设置,以期为其它高校开展中华优秀传统文化课程体系校本化建设提供参考.
文献关键词：
中华优秀传统文化;课程体系;校本化
中图分类号：
作者姓名：
胡毅茹
作者机构：
新疆工程学院文化艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡毅茹-.中华优秀传统文化课程体系校本化建设)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(10):19-21
A类：
B类：
传统文化课程,校本化,新疆工程学院,院中,新工科,讲清楚,总任务,中国智慧,中国风格,中国经验,中国方案,基本精神,价值体系,分理,价值体现,别介
AB值：
0.205653
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
