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民俗文化课程在学前教育中的价值研究
文献摘要：
中国民俗文化是中华民族传统文化中的一颗明珠,它包含着中华民族高尚的道德规范追求、科学智慧的结晶和丰富的审美理想.民俗文化中蕴含的爱国主义思想、道德教化思想,民主、平等思想,人与自然和谐共生思想,团结协作、先公后私的集体思想等,是儿童个体行为、道德规范和人格塑造的重要影响源.民俗文化作为一种课程形式进入学前教育,对儿童的成长和发展有着重要的价值:培养儿童的文化认同感,促进儿童的社会化发展,渗透道德教育,启迪儿童探索自然的智慧,促进儿童身心和谐发展.
文献关键词：
民俗文化;学前教育;价值;应用;中华优秀传统文化
中图分类号：
作者姓名：
何芸
作者机构：
贵阳学院教育科学学院,贵州 贵阳 550003
文献出处：
引用格式：
[1]何芸-.民俗文化课程在学前教育中的价值研究)[J].成才之路,2022(32):49-52
A类：
B类：
文化课程,学前教育,价值研究,中国民俗文化,中华民族传统文化,一颗,明珠,高尚,道德规范,审美理想,爱国主义思想,道德教化,教化思想,人与自然和谐共生思想,团结协作,先公后私,个体行为,人格塑造,课程形式,养儿,文化认同感,社会化发展,道德教育,儿童身心,身心和谐发展
AB值：
0.380362
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