典型文献
初中语文教学中传统文化教育实施策略研究
文献摘要：
中国优秀传统文化是华夏几千年来积淀下来的文化精华，中华优秀传统文化教育更是培育弘扬社会主义核心价值观
的重要组成部分，对于学生追溯传统文化之源具有重要作用，对初中语文教学探索传统文化铸魂育人之能具有深远
影响。为此，本文结合以往初中语文教学实践经验，分析了传统文化的教育使命，从“诵”“听”“行”“写”四
个层面探讨了初中语文教学中传统文化教育体系架构。希望通过创设传统文化学习情境、布置传统文化生活作业、
组织传统文化课本剧活动、设计传统文化习作题目等方面的具体教学实施方案，进一步改善初中语文教学对传统文
化的解读效果，同时增强初中生的传统文化自信、文化实践、文化传承。
文献关键词：
初中语文;传统文化;教育实践;文化实践
中图分类号：
作者姓名：
孔凡垚
作者机构：
长春市第五十七中学校 吉林长春 130031
文献出处：
引用格式：
[1]孔凡垚-.初中语文教学中传统文化教育实施策略研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(39):47-49
A类：
B类：
实施策略,中国优秀传统文化,华夏,几千年,千年来,精华,中华优秀传统文化教育,教学探索,铸魂育人,初中语文教学实践,教育使命,体系架构,传统文化学习,学习情境,文化生活,文化课,课本剧,习作,题目,教学实施方案,初中生,文化实践
AB值：
0.235468
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