典型文献
文化基础与文化理解和传承素养的对比与分析
文献摘要：
一、两者性质的对比研究
文化基础与文化理解和传承素养各自在目标特点、整体组织架构中的地位、意义建设等方面有所不同,但通过对比,二者还是有一些相同的地方.
(一)文化基础与文化理解和传承素养的目标
文化基础在《中国学生发展核心素养》中是一个重要方面,包括人文底蕴和科学精神.其中,人文底蕴重点强调在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向;科学精神主要是在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现.总的来说,文化基础的目标为培养具有中国特色的人文底蕴和科学精神,掌握和习得人文、科学的知识和技能,能够适应社会发展的人才.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐文倩
作者机构：
云南师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]徐文倩-.文化基础与文化理解和传承素养的对比与分析)[J].快乐阅读,2022(07):36-38
A类：
B类：
文化基础,文化理解,对比与分析,自在,整体组织,组织架构,中国学生发展核心素养,人文底蕴,蕴和,科学精神,领域知识,知识和技能,基本能力,情感态度,神主,科学知识,价值标准,行为表现,总的来说,习得,适应社会
AB值：
0.361436
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