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典型文献
新课标背景下高中音乐课堂实践活动策略探究
文献摘要:
音乐是一门听觉艺术、审美艺术,也是一门实践性很强的艺术.学生通过聆听、歌唱、演奏、创编等多种方式,能获得对音乐的感受、体验、思考,学习和掌握相关的知识和技能,提升审美感知、文化理解,增强艺术表现力,全面提升音乐综合素养.文章结合教学实践,从感受、体验、创造三个方面,对如何设计行之有效的音乐课堂实践活动进行探究.
文献关键词:
高中音乐;实践活动;感受;体验;创造;综合素养
作者姓名:
关琳
作者机构:
广东省深圳市龙岗区平冈中学,广东 深圳 518000
文献出处:
引用格式:
[1]关琳-.新课标背景下高中音乐课堂实践活动策略探究)[J].成才之路,2022(33):101-104
A类:
B类:
新课标背景,高中音乐课堂,课堂实践活动,活动策略,策略探究,听觉,审美艺术,聆听,歌唱,演奏,创编,对音,知识和技能,审美感知,文化理解,艺术表现力,综合素养,结合教学
AB值:
0.349243
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