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高职语文课程思政教学改革的研究与实践
文献摘要：
高等职业院校是为社会输送高素质技能型人才的重要平台,在积极推动高职人才培养模式不断优化的背景下,文化基础课的教育价值正在不断凸显,语文作为帮助学生提高人文素养的重要课程,推动高职语文教学改革显得尤为重要.随着我国教育事业的飞速发展,课程思政建设已经成为高职院校课程改革的重要工作内容,推进高职语文课程思政是落实立德树人根本目标的重要举措,同时也是帮助学生树立文化自信的基本要求,以课程思政为导向开展高职语文教学工作显得尤为重要.简单分析了高职语文课程思政教学改革面临的主要问题,结合高职学生语文课程学习规律,提出了高职语文课程实战教学改革的有效实践策略.
文献关键词：
高职语文;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王素玲
作者机构：
江苏安全技术职业学院,江苏 徐州 221000
文献出处：
引用格式：
[1]王素玲-.高职语文课程思政教学改革的研究与实践)[J].情感读本,2022(27):64-66
A类：
B类：
语文课程思政,课程思政教学改革,高等职业院校,高素质技能型人才,高职人才培养,文化基础课,教育价值,人文素养,高职语文教学,语文教学改革,工作内容,根本目标,教学工作,高职学生,学生语文,课程学习,学习规律,实战教学,有效实践,实践策略
AB值：
0.198229
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