典型文献
基于GeoGebra的高中数学建模案例研究
文献摘要：
在高中数学建模课堂教学实践中,充分应用GeoGebra能有效推动高中数学建模教学的真正实施,是提高数学建模教学效果的新途径.以具体的案例为例,感受GeoGebra应用于高中数学建模的技术优势,体会具体操作的技术路径;从研究教材内容适切点、构建教学范式、学生主动实践方面,阐述如何在日常建模教学中提升师生使用GeoGebra的能力.
文献关键词：
数学建模;GeoGebra;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
李现勇
作者机构：
青岛市教育科学研究院 266001
文献出处：
引用格式：
[1]李现勇-.基于GeoGebra的高中数学建模案例研究)[J].中学数学杂志,2022(05):12-16
A类：
B类：
GeoGebra,高中数学,课堂教学实践,数学建模教学,具体操作,技术路径,研究教材,教材内容,适切,切点,教学范式,主动实践
AB值：
0.254638
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