典型文献
高中数学教学中练习的多样化设计研究
文献摘要：
随着教学改革的不断推进,传统的练习设计问题日益突出,高中数学练习形式单一,拘泥于课堂教学或教材中的知识,数学练习的效果及评价以对错来衡量,而且这种练习的功能定位在数学学科知识的消化及巩固方面,常常会出现重复练习、练习单调封闭的问题,并没有充分发挥练习的功能及作用,所以要重视高中数学教学中练习的改革研究,要加强高中教学数学中练习的多样化设计.故结合广泛的社会实践调查研究,就高中数学教学中练习的多样化设计展开相关的探讨,望能提供借鉴.
文献关键词：
高中数学教学;练习;多样化设计;探讨
中图分类号：
作者姓名：
马冬梅
作者机构：
甘肃省天祝藏族自治县第一中学,甘肃天祝733299
文献出处：
引用格式：
[1]马冬梅-.高中数学教学中练习的多样化设计研究)[J].学周刊,2022(06):11-12
A类：
B类：
高中数学教学,多样化设计,练习设计,设计问题,数学练习,拘泥于,对错,数学学科,学科知识,改革研究,高中教学,实践调查
AB值：
0.18884
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