典型文献
基于学习投入的混合式教学预警模型研究——以大学物理为例
文献摘要：
建设高质量教育评价体系是国家的政策导向和重点要求.作为教育评价体系的重要环节,学习预警可以帮助学生和教师及时了解学情,调整教学与学习策略,真正做到以学为中心的教学方式.本文根据大学物理混合式教学数据建立结构方程模型,将教学数据分为行为投入和认知投入两类,并通过主成分分析对学习投入进行测算.在学习投入模型的基础上,本文构建了学习效果评价方式,并进一步探讨了不同预警模型的性能.从结果上看,决策树C5.0构建的学习预警模型召回率等指标优于决策树CART、线性回归、支持向量机以及K-means算法构建的学习预警模型,能更好地预测学生是否及格.
文献关键词：
学习预警;混合式教学;学习投入;结构方程模型
中图分类号：
作者姓名：
李亚楠;张睿
作者机构：
同济大学物理科学与工程学院,上海 200092
文献出处：
引用格式：
[1]李亚楠;张睿-.基于学习投入的混合式教学预警模型研究——以大学物理为例)[J].物理与工程,2022(01):93-102,125
A类：
学习预警模型
B类：
学习投入,大学物理,高质量教育,教育评价体系,政策导向,学习策略,以学为中心,教学数据,行为投入,认知投入,学习效果评价,评价方式,决策树,C5,召回率,CART,means,预测学,及格
AB值：
0.255299
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