典型文献
混合式教学模式中“五全､四练､三结合”教学法在大容量班级的实践与探索
文献摘要：
“六卓越一拔尖”计划2.0对高等教育提出新的改革方向，要牢牢把握“提高质量?推进公平”两大时代命题?本团队基于首批国家级线上线下混合一流本科课程，依托中国大学MOOC上所建设的河南省精品在线开放课程“大学物理”，提出并实践“五全?四练?三结合”教学法?经过一段时间的教学实践，取得积极成效，实现了教学流程?教学模式?学习行为?评价方式的转变，把德育全方位融入教学?
文献关键词：
混合式教学;大容量班级;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
王玉生;贾敏;宋晓燕;张巧丽;杨大鹏;徐凯
作者机构：
华北水利水电大学物理与电子学院
文献出处：
引用格式：
[1]王玉生;贾敏;宋晓燕;张巧丽;杨大鹏;徐凯-.混合式教学模式中“五全､四练､三结合”教学法在大容量班级的实践与探索)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(07):53-55
A类：
大容量班级
B类：
混合式教学模式,三结合,实践与探索,拔尖,改革方向,牢牢把握,提高质量,大时代,时代命题,本团,线上线下混合,一流本科课程,中国大学,MOOC,精品在线开放课程,大学物理,教学流程,学习行为,评价方式,融入教学
AB值：
0.30345
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