典型文献
一流课程建设背景下大学物理线上线下混合课程的建设与实践
文献摘要：
大学物理课程是高校理工科专业学生非常重要的一门必修公共基础课,一流本科课程建设对大学物理教学提出了新的要求.本文从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面探索了实施大学物理混合式教学较为有效的策略和方法,以期为物理学科一流课程建设助力.
文献关键词：
大学物理;线上线下混合;一流课程;两性一度
中图分类号：
作者姓名：
刘玉洁;郑丽;石瑛;黄艳;熊力
作者机构：
大连工业大学基础教学部 辽宁大连 116034
文献出处：
引用格式：
[1]刘玉洁;郑丽;石瑛;黄艳;熊力-.一流课程建设背景下大学物理线上线下混合课程的建设与实践)[J].物理通报,2022(01):25-29
A类：
B类：
一流课程建设,线上线下混合课程,建设与实践,大学物理课程,校理,理工科专业,必修,公共基础课,一流本科课程建设,大学物理教学,教学手段,考核方式,物理学科,两性一度
AB值：
0.24302
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