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基于雨课堂的大学物理线上辅助教学探索与实践
文献摘要：
为提升大学物理教学效果,中国石油大学(华东)大学物理教学团队基于雨课堂实施了大学物理课程线上辅助教学的探索与实践.通过网络元素新功能的运用激发学生的学习兴趣,线上课堂延伸学习时空,优化教学方案使线上教学辅助功能贯通课前、课中与课后,大幅度提升了学生学习兴趣与效果,为开展线上线下的混合学习模式提供了经验和思路.
文献关键词：
线上教学;大学物理;雨课堂;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
刘素美;张立红;张伟伟;刘冰
作者机构：
中国石油大学(华东)理学院 山东青岛 266580
文献出处：
引用格式：
[1]刘素美;张立红;张伟伟;刘冰-.基于雨课堂的大学物理线上辅助教学探索与实践)[J].物理通报,2022(08):25-28
A类：
B类：
雨课堂,辅助教学,教学探索与实践,大学物理教学,中国石油,石油大学,华东,教学团队,课堂实施,大学物理课程,新功能,线上课堂,学习时空,优化教学,教学方案,线上教学,教学辅助,辅助功能,课前,课中,学生学习兴趣,展线,混合学习模式
AB值：
0.379602
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