典型文献
流媒体技术和雷达图评价框架的智慧教学模式研究——以《大学化学》为例
文献摘要：
《大学化学》是面向化学相关专业本科生开设的一门基础必修课程?笔者结合近几年在广西师范大学担任《大学化学》授课工作的心得体会，以生态专业与生物技术专业的大一新生为研究对象，对《大学化学》课程内容进行整编?通过构建雷达图模型，开发出以学生为中心的学习效果评价策略，从而达到智能化评价学生学习效果的目的?结合基于流媒体技术的线上线下混合式教学模式，以帮助学生提高学习成绩与学习能力，达到提高教学质量的目的?
文献关键词：
智慧教学;流媒体技术;雷达图;评价框架;大学化学;线上线下混合式
中图分类号：
作者姓名：
胡焕成;陈自卢;樊友军;陈华;蔡丹丹;刘葵
作者机构：
广西师范大学化学与药学学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡焕成;陈自卢;樊友军;陈华;蔡丹丹;刘葵-.流媒体技术和雷达图评价框架的智慧教学模式研究——以《大学化学》为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(10):19-21
A类：
B类：
流媒体技术,雷达图,评价框架,智慧教学模式,教学模式研究,大学化学,相关专业,专业本科,本科生,必修课程,广西师范大学,心得体会,生物技术专业,大一新生,整编,图模型,以学生为中心,学习效果评价,评价策略,智能化评价,评价学生,学生学习效果,线上线下混合式教学模式,学习成绩,提高教学质量
AB值：
0.301141
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