典型文献
智能时代翻转课堂教学改革——以浙江师范大学附属泽国高级中学实践为例
文献摘要：
随着教育信息化的不断深入,人工智能与教育不断走向深度融合,原有的教学方式已经无法满足时代的需求,亟需转型和变革.翻转课堂是适应这一转型与变革的成果之一.浙江师范大学附属泽国高级中学通过梳理翻转课堂的四大优势和三大现实困境,从建立强力制度保障、建设智慧物联网综合系统与一站式移动管理终端、打造综合化智慧教室、开发智慧课程及智慧评价方式、构建智慧翻转课堂教学模式五个方面开展实践,系统总结了翻转课堂教学改革经验.
文献关键词：
教育改革;翻转课堂;智能时代
中图分类号：
作者姓名：
马驹;张梦丽;宋崇涛;何文涛
作者机构：
浙江师范大学附属泽国高级中学;浙江师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]马驹;张梦丽;宋崇涛;何文涛-.智能时代翻转课堂教学改革——以浙江师范大学附属泽国高级中学实践为例)[J].中小学校长,2022(11):27-30
A类：
智慧翻转课堂
B类：
智能时代,课堂教学改革,浙江师范大学,泽国,高级中学,教育信息化,人工智能与教育,四大优势,智慧物联网,综合系统,一站式,移动管理,管理终端,综合化,智慧教室,智慧课程,智慧评价,评价方式,翻转课堂教学模式,开展实践,改革经验
AB值：
0.35787
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
