典型文献
"双减"背景下中小学如何做到减负增效
文献摘要：
自"双减"政策实施以来,广大中小学教师深刻认识到"双减"工作的重要意义.义务教育学校在落实"双减"政策的过程中面临诸多挑战,必须妥善解决已经出现的问题,探索出一条减负增效的发展之路.学校要基于学生的综合发展,从多方面探索"增效"的措施,让更多的学生身体"强"起来,头脑"活"起来,心"亮"起来,魂"铸"起来,头"抬"起来.
文献关键词：
义务教育;减负增效;改进措施
中图分类号：
作者姓名：
沈申福
作者机构：
安徽省马鞍山市第七中学
文献出处：
引用格式：
[1]沈申福-."双减"背景下中小学如何做到减负增效)[J].中小学校长,2022(07):36-38
A类：
B类：
双减,减负增效,大中小学,中小学教师,深刻认识,义务教育学校,妥善解决,综合发展,生身,头脑
AB值：
0.253479
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