典型文献
基于云边智慧课堂的RLPR教学促进深度学习
文献摘要：
随着信息技术的跨越式进步,信息技术为教育教学注入了全新的变革力量,"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会逐步发展,"未来学校""智慧课堂"应运而生.而随着"双减"政策颁布,如何减负增效,进一步提升课堂教学效率,成为一线教师关注的热点.RLPR课堂教学模式(即引起关注Raise eoneern、学习新知Learn、练习实践Practice、汇报展示Report四个教学程序的简称)立足于立德树人的理念,注重从英语教学到英语教育的转变,体现了学生的主体地位,实现了学科育人的功能.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
余琛
作者机构：
深圳市龙华区教育科学研究院附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]余琛-.基于云边智慧课堂的RLPR教学促进深度学习)[J].广东教育,2022(02):37-38
A类：
eoneern
B类：
智慧课堂,RLPR,进深,跨越式,变革力量,处处,时时,可学,学习型社会,未来学校,双减,减负增效,课堂教学效率,一线教师,教师关注,课堂教学模式,Raise,新知,Learn,练习,Practice,汇报,Report,教学程序,人的理念,英语教学,学到,英语教育,学科育人
AB值：
0.536286
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