典型文献
强力推进"双减"政策落地见效
文献摘要：
最近一段时间,"双减"成为家长们议论最多的话题之一,其主要源于焦虑和期待,焦虑的是新政之下孩子们如何培优补短,期待的是学校能否实现减负增效.当然,家长和学生因为家庭背景、现实状况、需求层次各有不同,对落实政策的反映诉求、意见建议也迥然不同.作为区域教育管理者,结合工作实际谈一些自己的思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡正平
作者机构：
安徽省宁国市教育体育局党委
文献出处：
引用格式：
[1]胡正平-.强力推进"双减"政策落地见效)[J].中小学校长,2022(01):32-34
A类：
区域教育管理者
B类：
双减,落地见效,议论,培优,补短,减负增效,家庭背景,现实状况,需求层次,各有不同,落实政策,意见建议,迥然不同,工作实际
AB值：
0.386628
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