典型文献
只有提质增效才能有效减负
文献摘要：
一段时间以来,教育的功利化现象在某些方面十分严重,有的学校和家长出现了一些短视的做法.部分教师为提高考试成绩向学生布置大量作业,不少家长不顾孩子的兴趣爱好和学习能力,在课后给他们报各种班,不少学生为应对考试拼命"刷题",教育内卷已经到了难以复加的程度,严重地影响了人才培养的质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱远平
作者机构：
成都市龙泉驿区教育科学研究院,成都610000
文献出处：
引用格式：
[1]朱远平-.只有提质增效才能有效减负)[J].教育科学论坛,2022(01):1
A类：
B类：
有效减负,功利化,高考,考试成绩,不顾,兴趣爱好,拼命,教育内卷,重地
AB值：
0.364061
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
