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优化分层作业设计
文献摘要：
高质量的作业设计是深化"作业育人"价值的关键所在.作业设计的核心价值在于学生在完成作业的过程中,能对课堂知识进行回顾,并产生极为深刻的印象,提高学生的学习效率.而开展"分层作业设计"革命,一方面可以促进教师对课标、教材、习题、学生的研读、研究,另一方面,可以以作业为杠杆,撬动教师教学方式和学生学习方式的变革,促进教育教学的"双增",即增质、增智.本文将在新课标背景下探究小学数学分层作业设计的重要意义和具体策略.
文献关键词：
小学数学;分层作业设计;意义与策略
中图分类号：
作者姓名：
沈祎萍;俞红燕
作者机构：
江苏 苏州市相城区黄桥实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]沈祎萍;俞红燕-.优化分层作业设计)[J].小学科学,2022(10):46-48
A类：
B类：
分层作业设计,作业育人,课堂知识,学习效率,习题,研读,杠杆,撬动,教师教学,学习方式,双增,增质,增智,新课标背景,下探,小学数学,具体策略,意义与策略
AB值：
0.337654
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