典型文献
基于生物学模型构建的变式教学研究
文献摘要：
将模型构建的科学思维融入变式教学,以形式之变,实现从表象的变来分析理念革新;以内容之变,实现从演进的变来实现深度剖析;以方法之变,实现从路径的变来看目标转向.通过模型构建来展示变式教学案例,阐述了多元化利用模型构建实施变式教学的实践路径.
文献关键词：
模型构建;生物学模型;变式教学
中图分类号：
作者姓名：
左开俊
作者机构：
江苏省苏州市震泽中学
文献出处：
引用格式：
[1]左开俊-.基于生物学模型构建的变式教学研究)[J].课程教学研究,2022(02):43-46
A类：
B类：
生物学模型构建,变式教学,科学思维,表象,变来,理念革新,深度剖析,以方,目标转向,教学案例,多元化利用,构建实施,实施变
AB值：
0.358773
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