典型文献
在初中物理深度学习中发展核心素养——以"杠杆"教学为例
文献摘要：
文章以人教版八年级物理"杠杆"教学为例,基于深度学习的联想与结构、活动与体验、本质与变式、迁移与应用以及价值与评价五个基本方面设计教学,从教学目标、教学活动、知识运用三个环节渗透深度学习的内容,意在使学生在具体教学情境中经历科学探究过程,主动构建知识体系,灵活运用知识解决实际问题,从而发展物理学科核心素养.
文献关键词：
初中物理;深度学习;物理学科核心素养;杠杆
中图分类号：
作者姓名：
刘荔鑫;徐晓梅
作者机构：
云南师范大学物理与电子信息学院 650500
文献出处：
引用格式：
[1]刘荔鑫;徐晓梅-.在初中物理深度学习中发展核心素养——以"杠杆"教学为例)[J].中学教学参考,2022(23):43-45
A类：
B类：
初中物理,物理深度学习,发展核心素养,杠杆,人教版,八年级,联想,活动与体验,变式,设计教学,知识运用,渗透深度,教学情境,历科,科学探究,探究过程,灵活运用,识解,解决实际问题,物理学科核心素养
AB值：
0.414874
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