典型文献
由一道电磁感应题目引发的思考
文献摘要：
习题教学是高中物理教学的重要环节,习题的真情境能够有效激发学生学习积极性、提高学习热情、发展思维高度,提高物理建模的能力,最终促进科学思维的发展.
文献关键词：
习题教学;真情境;自洽
中图分类号：
作者姓名：
陈文敏
作者机构：
浙江省仙居中学 317300
文献出处：
引用格式：
[1]陈文敏-.由一道电磁感应题目引发的思考)[J].数理化解题研究,2022(13):105-107
A类：
B类：
电磁感应,题目,习题教学,高中物理教学,真情境,学习积极性,学习热情,发展思维,物理建模,科学思维,自洽
AB值：
0.368459
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