典型文献
指向物理学科核心素养的"磁场的描述"单元教学设计
文献摘要：
建立"磁场的描述"单元的基本概念是认识磁场的重要途径.基于核心概念的单元教学有助于学生建立知识结构进而形成物理观念,通过对比分析新、旧教材"磁场的描述"的单元内容来理清逻辑线索,挖掘涉及科学方法的教学要点,以问题链的形式设计核心教学任务,优化"磁场的描述"的单元教学.
文献关键词：
核心概念;磁场;问题链;单元教学
中图分类号：
作者姓名：
杨桦;马亚鹏;刘瑞峥
作者机构：
宁夏大学物理与电子电气工程学院,银川 750021;银川市第九中学,银川 750011
文献出处：
引用格式：
[1]杨桦;马亚鹏;刘瑞峥-.指向物理学科核心素养的"磁场的描述"单元教学设计)[J].物理教学探讨,2022(05):30-35
A类：
B类：
物理学科核心素养,单元教学设计,核心概念,知识结构,成物,物理观念,旧教材,单元内容,逻辑线,科学方法,教学要点,问题链,形式设计,教学任务
AB值：
0.389374
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