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基于项目的高中物理几何光学教学实践
文献摘要：
基于项目的中学物理教学解决了项目学习难以走入高中物理常规课堂的困难.在高中物理几何光学教学实践中,"测量海水折射率"项目以测量海水的折射率为背景,展开围绕光的折射和全反射知识的单元教学.项目成果充分展示了学生的创造力和学习潜力,反映出他们物理学科核心素养的有效发展.这些优于常规教学的实践效果证实了基于项目的中学物理教学是促进物理学科核心素养发展的有力途径.
文献关键词：
基于项目的教学;高中物理;几何光学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
蔡天娇;丁宁;罗莹
作者机构：
北京师范大学物理学系;山东省青岛第三十九中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡天娇;丁宁;罗莹-.基于项目的高中物理几何光学教学实践)[J].中小学教材教学,2022(05):76-80
A类：
B类：
高中物理,几何光学,中学物理教学,项目学习,走入,常规课堂,折射率,光的折射,全反射,单元教学,项目成果,物理学科核心素养,有效发展,常规教学,实践效果,核心素养发展,基于项目的教学
AB值：
0.306802
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