典型文献
大中小学体育课程思政教育一体化探讨
文献摘要：
本文对新时代大中小学体育课程思政教育一体化建设的必要性和意义及一体化建设的构想等进行了分析探讨,根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》和大学学段的思政教育和体育品德教育要求,探讨了大中小学体育课程思政教育一体化中体育品德教育的地位,形成了一体化建设构想.
文献关键词：
大中小学;体育课程;思政教育;一体化探讨
中图分类号：
作者姓名：
王少博;于莹;张洁;王朝军
作者机构：
中国矿业大学徐海学院 221008;深圳市红岭中学 518043;江苏省徐州市邳州市邳城镇泇北小学 221345;中国矿业大学 221116
文献出处：
引用格式：
[1]王少博;于莹;张洁;王朝军-.大中小学体育课程思政教育一体化探讨)[J].体育教学,2022(10):52-53
A类：
B类：
大中小学,中小学体育课程,体育课程思政,课程思政教育,思政教育一体化,一体化探讨,一体化建设,义务教育体育与健康课程标准,普通高中,高中体育与健康,学段,体育品德,品德教育,教育要求,建设构想
AB值：
0.160414
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