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基于学科核心素养的力学实验复习教学—以验证牛顿第二定律实验为例
文献摘要：
验证牛顿第二定律是高考物理的重点考查内容,也是落实学生学科核心素养培养的重要载体.在复习教学中,抓住学生的薄弱环节,通过实验模型的建构、实验方法的探究、对比辨析、问题驱动等方式,为学生构建更完善的牛顿第二定律实验模型体系,以提升科学思维和科学探究能力.
文献关键词：
核心素养;力学实验复习;验证牛顿第二定律
中图分类号：
作者姓名：
罗小成;陈泽勇
作者机构：
四川省内江师范学院 641100;四川省成都市石室中学 610041
文献出处：
引用格式：
[1]罗小成;陈泽勇-.基于学科核心素养的力学实验复习教学—以验证牛顿第二定律实验为例)[J].中国现代教育装备,2022(02):44-47
A类：
力学实验复习
B类：
学科核心素养,实验复习教学,验证牛顿第二定律,高考物理,考查内容,实学,核心素养培养,实验模型,实验方法,问题驱动,模型体系,科学思维,科学探究能力
AB值：
0.249627
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