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新高考背景下弃选化学对高中生物学习的影响分析
文献摘要：
自古生化不分家，新高考背景下弃选化学必定会对生物学习产生影响。为探寻两者的相关性，首先采用数据统计分析法对新高考背景下不同选课组合的高考生物成绩进行统计分析，并对相关考生进行问卷调查。结果证明，相较其他学科，弃选化学对高中生物学习影响最大。接着从学科发展史、学科本质属性、学科核心素养以及全国高考考查要求等方面深入分析化学与生物之间的紧密联系。最后从学生、教师和学校三个层面提出针对性对策建议，为新高考背景下全面实现高中生物核心素养培养要求提供参考。
文献关键词：
新高考;弃选化学;高中生物;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
朱欣宇;刘世旺;彭传智
作者机构：
黄冈师范学院;湖北省黄冈中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱欣宇;刘世旺;彭传智-.新高考背景下弃选化学对高中生物学习的影响分析)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(24):46-48
A类：
弃选化学
B类：
新高考背景下,高中生物学习,自古,古生,不分,分家,必定会,数据统计分析,统计分析法,选课,高考生,学科发展史,学科本质,本质属性,学科核心素养,全国高考,考考,考查要求,分析化学,全面实现,生物核心素养,核心素养培养,培养要求
AB值：
0.259329
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