典型文献
从问题出发探寻数学课堂教学管理之道
文献摘要：
伴随着课程改革进程的不断推进,提高教师自身的专业发展水平,培养学生的核心素养,已经成为每一名数学教师努力的方向.作为新任数学老师,本文论述了笔者在汲取老教师教育教学经验的基础上,运用课堂观察、课后交流讨论等方法,深入研究学生学习行为,以此推陈出新,探索数学课堂教学创新之道.
文献关键词：
小学数学;课堂教学;问题;管理对策;创新
中图分类号：
作者姓名：
牛雨晨
作者机构：
徐州市铜山区大许镇人民路小学
文献出处：
引用格式：
[1]牛雨晨-.从问题出发探寻数学课堂教学管理之道)[J].基础教育论坛,2022(08):22-23
A类：
B类：
数学课堂教学,课堂教学管理,改革进程,专业发展,核心素养,名数,数学教师,新任,数学老师,文论,教师教育,教学经验,课堂观察,学生学习行为,推陈出新,课堂教学创新,创新之道,小学数学,管理对策
AB值：
0.436268
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