典型文献
核心素养时代下小学数学生本课堂的构建
文献摘要：
随着教育事业的不断改革发展,对数学教育改革发展提出新的要求,在核心素养的时代背景下更加注重学生的主体地位,通过生本课堂的构建,有效推动素质教育的全面实施.数学作为小学阶段的一门基础学科,教育教学工作不能仅仅单纯地进行知识的灌输,而是要注重培养学生的学习能力,教师在课堂教学中要尊重学生主体地位,围绕核心素养教育理念,推进数学生本课堂的构建.文章在核心素养的指引中,积极探索小学数学生本课堂的构建,紧跟新课程改革的步伐,了解并研究数学生本教学,以期提高小学数学课堂教学效率.
文献关键词：
核心素养;小学数学;生本课堂;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
林惠贞
作者机构：
福建省闽侯县祥谦中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]林惠贞-.核心素养时代下小学数学生本课堂的构建)[J].考试周刊,2022(36):66-71
A类：
B类：
生本课堂,数学教育,教育改革发展,素质教育,全面实施,小学阶段,基础学科,教学工作,行知,灌输,重培养,尊重学生,学生主体地位,核心素养教育,新课程改革,生本教学,高小,小学数学课堂教学,课堂教学效率,构建策略
AB值：
0.242181
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