典型文献
依托信息技术,优化数学教学
文献摘要：
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."因此,小学数学教师应当先行实现信息技术辅助数学课堂教学活动的意义和价值,并积极提升自身的信息技术手段应用素养,以便能够确保教学活动从内容到形式实现创新,使学生的数学知识学习活动变得更加高效,进而帮助学生养成数学思维,提升学生的数学核心素养.
文献关键词：
信息技术;小学数学;教学情境;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
李雪霞
作者机构：
甘肃省临泽县城关小学,甘肃临泽734200
文献出处：
引用格式：
[1]李雪霞-.依托信息技术,优化数学教学)[J].学周刊,2022(25):88-90
A类：
B类：
数学教学,基础教育课程改革,试行,多媒体信息技术,学科课程,呈现方式,学习方式,师生互动,互动方式,丰富多彩,多彩的,教育环境,学习工具,小学数学教师,教师应,当先,技术辅助,数学课堂教学,课堂教学活动,信息技术手段,保教,数学知识,知识学习,学习活动,生养,数学思维,数学核心素养,教学情境
AB值：
0.393358
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
