典型文献
微课教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
文献摘要：
微课教学法是新课程背景下广泛应用于教育领域的教学方式.在高中英语阅读教学中应用微课教学法,可以弥补传统阅读教学的不足,对激发学生的学习热情、培养学生的自主阅读意识、提升学生的阅读理解能力有重要意义.基于此,文章从结合兴趣爱好、拓展教学资料、积累阅读素材、运用微课技术、注重学习反馈的角度探究微课教学法在高中英语阅读教学中的有效应用策略.
文献关键词：
高中英语;微课教学法;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
张红霞
作者机构：
甘肃省金塔县中学
文献出处：
引用格式：
[1]张红霞-.微课教学法在高中英语阅读教学中的应用研究)[J].基础教育论坛,2022(01):5-6
A类：
B类：
微课教学法,高中英语阅读教学,新课程背景,传统阅读教学,学习热情,自主阅读,阅读理解能力,合兴,兴趣爱好,拓展教学,教学资料,阅读素材,微课技术,重学,学习反馈,有效应用策略
AB值：
0.221942
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