典型文献
寻路径,探诗情——以考题为例引导学生关注虚词、意象和典故
文献摘要：
针对学生在诗歌鉴赏情感探究中出现的无从下笔、理解偏差和概括角度单一等现实问题,文章以2021届综合模拟考试和高考题为依托,引导学生关注虚词、意象和典故,深入文本细读深思,找寻鉴赏路径,探究诗歌情感,提升学生思维品质和语文学科素养.
文献关键词：
诗歌情感;虚词;意象;典故
中图分类号：
作者姓名：
宋慧敏
作者机构：
南京市秦淮中学,江苏 南京 211100
文献出处：
引用格式：
[1]宋慧敏-.寻路径,探诗情——以考题为例引导学生关注虚词、意象和典故)[J].课堂内外（高中教研）,2022(03):13-15
A类：
B类：
寻路,诗情,虚词,典故,诗歌鉴赏,无从,下笔,解偏,综合模拟,模拟考试,高考题,文本细读,深思,找寻,诗歌情感,学生思维品质,语文学科素养
AB值：
0.392961
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