典型文献
在阅读教学中形成审美意识
文献摘要:
让学生在语文学习中形成审美意识,提高审美鉴赏能力,是语文课程的主要任务之一.为此,教师在教学中需紧扣教学内容,建立审美意象;抓住关键词句,在品味中激发学生的审美情感;深入挖掘文本主题,引导学生进行审美评价;最后,还要理清文本结构,让学生在结构上获得美的享受.
文献关键词:
审美意识;意象;情感;评价;结构
中图分类号:
作者姓名:
张春花
作者机构:
茂名市博雅中学,广东茂名 525000
文献出处:
引用格式:
[1]张春花-.在阅读教学中形成审美意识)[J].语文教学通讯·D刊(学术刊),2022(08):42-44
A类:
B类:
阅读教学,审美意识,语文学习,审美鉴赏能力,语文课程,主要任务,审美意象,关键词句,品味,审美情感,文本主题,审美评价,文本结构,在结构上,美的享受
AB值:
0.367903
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