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典型文献
浅析高中语文阅读教学有效开展的策略
文献摘要:
阅读与写作是高中语文教学最重要的组成部分,也是高考分数占比最高的两个部分.有效开展阅读教学不仅能提高学生的语文核心素养,还能陶冶学生情操,培育健全人格,为学生终身发展奠定良好的基础.本文着重分析了当下高中语文阅读教学的现状,并积极构建高效的阅读教学策略,以期找到高中语文阅读教学的有效路径,争取大幅度提升语文阅读教学的效率.
文献关键词:
高中语文;阅读教学;核心素养
作者姓名:
倪佳佳
作者机构:
南通市海门四甲中学,江苏 南通 226100
引用格式:
[1]倪佳佳-.浅析高中语文阅读教学有效开展的策略)[J].课堂内外(高中教研),2022(02):32-33
A类:
B类:
高中语文阅读,语文阅读教学,阅读与写作,高中语文教学,高考,考分,数占,语文核心素养,陶冶,情操,健全人格,终身发展,阅读教学策略
AB值:
0.213759
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