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典型文献
高中物理典型例题教学策略
文献摘要:
高中物理是非常注重逻辑思维的学科,学生在学习的过程中除了要掌握基础知识,也须了解如何运用物理知识去解决问题,明确如何思考等,这些都是物理教师需要注重的问题,改变原本自上而下的教学模式,引导学生自主学习、思考,从而突破物理教学存在的困境.文章分析了如何使物理"典型例题"教学更为高效,旨在促使学生构建完整的物理知识体系,使其能够达到"做一题通一类"的学习效果,切实提升物理教学的有效性.
文献关键词:
高中物理;典型例题;课堂教学
作者姓名:
马道平
作者机构:
武都区两水中学,甘肃 陇南 746010
引用格式:
[1]马道平-.高中物理典型例题教学策略)[J].课堂内外(高中教研),2022(01):12-14
A类:
B类:
高中物理,典型例题,例题教学,教学策略,逻辑思维,基础知识,物理知识,物理教师,学生自主学习,物理教学,教学存在,一题
AB值:
0.295307
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