典型文献
"西方古典文明"课程思政实践
文献摘要：
历史学教育是思想政治教育的主要阵地.国家级一流课程"西方古典文明"优化课程设计,整合教学资源,构建课程思政内容体系,凸显民主、法治、人文、科学的思政主线.通过论著评析,揭示西方学术研究背后的意识形态色彩,通过中西对比,提升文化自信,引导学生践行社会主义核心价值观.教学团队自建网络课程,完善形成性评价机制,将思政元素融入教学全过程,创新教学模式,采用合作式、研讨式等教学方法,提高学生的参与度和获得感,实现课程知识传授、能力提升和价值塑造的三位一体.
文献关键词：
课程思政;一流课程;历史学;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
张春梅;曹明玉;张玲玲
作者机构：
大连大学历史学院,辽宁大连 116622;大连大学马克思主义学院,辽宁大连 116622
文献出处：
引用格式：
[1]张春梅;曹明玉;张玲玲-."西方古典文明"课程思政实践)[J].大连大学学报,2022(04):135-139
A类：
B类：
课程思政实践,历史学,史学教育,国家级一流课程,优化课程设计,整合教学资源,构建课程,课程思政内容,思政内容体系,论著,评析,中西对比,教学团队,自建网络,网络课程,形成性评价,元素融入,融入教学,教学全过程,创新教学模式,合作式,研讨式,课程知识,知识传授,价值塑造
AB值：
0.361761
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