典型文献
人体解剖学课程思政教学的探索
文献摘要：
立德树人是高校教育的根本任务.课程思政是高校实现立德树人根本任务的重要途径.医学是最富人文关怀和人性温暖的科学,蕴含着丰富的思政元素.人体解剖学作为医学课程体系中一门重要的专业基础课,将思政教育贯穿课程教学全过程,影响深远、意义重大.基于人体解剖学课程思政的现实意义、必要性与可行性,从明确教学目标、加强师资建设、优化教学设计、完善教学内容、创新教学方法、丰富考核方式六个方面探讨人体解剖学课程思政教学的实现路径,以期为人体解剖学课程思政教学及其他医学课程的课程思政教学改革提供参考.
文献关键词：
人体解剖学;课程思政;医学人文
中图分类号：
作者姓名：
蒋香菊;王维;张利
作者机构：
新疆第二医学院,新疆克拉玛依834000;吉利学院,成都640400
文献出处：
引用格式：
[1]蒋香菊;王维;张利-.人体解剖学课程思政教学的探索)[J].林区教学,2022(09):33-36
A类：
B类：
人体解剖学,高校教育,最富,富人,医学课程,专业基础课,教学全过程,必要性与可行性,师资建设,优化教学设计,善教,创新教学方法,考核方式,课程思政教学改革,医学人文
AB值：
0.172415
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
