典型文献
学习数据分析支持的区本精准教研实践探索
文献摘要：
在技术平台不断助力学科教学的背景下,学习数据分析支持的区本精准教研研究主要围绕优化诊断练习系统,探索学习数据分析模型,提炼基于数据分析的教研路径三个方面展开.以教学与评价融合为重点,以课堂学习与课后练习诊断的数据分析为基础,解决小学数学课堂教学的真实问题,让教研从基于经验转向经验与证据相结合.
文献关键词：
数据分析;教研路径;小学数学
中图分类号：
作者姓名：
张敏;王晴
作者机构：
上海市杨浦区教育学院 200092
文献出处：
引用格式：
[1]张敏;王晴-.学习数据分析支持的区本精准教研实践探索)[J].上海课程教学研究,2022(03):28-34
A类：
B类：
学习数据分析,精准教研,教研实践,技术平台,学科教学,练习系统,探索学习,数据分析模型,教研路径,教学与评价,课堂学习,课后练习,小学数学课堂教学,真实问题,基于经验,经验转向
AB值：
0.400796
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