典型文献
小学语文生活化教学的路径探索
文献摘要：
新时代教学理念发生了巨大的变化,教学不仅仅是知识的传授,更重要的是能够经过科学引导,让学生将所学到的知识运用在自己的生活中,学会主动思考,自主解决生活中的问题.教师要将书本上的内容与日常生活进行结合,让学生从课本中感受生活.教师要多寻找一些生活中的事例,并将其运用到语文教学中,让语文教学变得生活化.小学语文教师在实施语文课堂教学时,要将语文知识与学生的生活紧密地联系起来,实施生活化教学策略.
文献关键词：
小学语文;生活化教学;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
王丽英
作者机构：
延边州安图县长白山池北区第二小学校,吉林 延边 133613
文献出处：
引用格式：
[1]王丽英-.小学语文生活化教学的路径探索)[J].课堂内外（小学教研）,2022(10):38-39
A类：
新时代教学理念
B类：
语文生活,生活化教学,科学引导,所学,学到,知识运用,主动思考,书本上,课本,受生,事例,语文教学,小学语文教师,语文课堂教学,语文知识,教学策略,有效策略
AB值：
0.280725
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