典型文献
基于初中语文生活化教学的有益尝试
文献摘要：
初中语文实施生活化教学具有重要意义.一线语文教师要创设生活化的教学情境,让学生爱上语文;深入挖掘生活化学习内容,增添学习趣味;开展生活化语文活动,感受语文的妙用;布置生活化课外作业,消除传统课后作业弊端,真正让学生在生活中学语文,在学习中感受生活,提升学生的语文综合素养,切实提高初中语文教学质量.
文献关键词：
初中语文;生活化教学;价值与意义;有效路径
中图分类号：
作者姓名：
吴必华
作者机构：
甘肃省古浪县大靖春生九年一贯制学校
文献出处：
引用格式：
[1]吴必华-.基于初中语文生活化教学的有益尝试)[J].基础教育论坛,2022(08):36-37
A类：
B类：
语文生活,生活化教学,教学具,语文教师,教学情境,生活化学,学习内容,生活化语文,语文活动,妙用,课外作业,课后作业,在生活中,中学语文,受生,语文综合素养,初中语文教学,价值与意义
AB值：
0.3197
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