典型文献
小学语文单元整合教学策略研究
文献摘要：
新课改下的小学语文单元整合教学模式有效提升了教学水平,文章首先分析了小学语文单元整合教学的意义,进而就小学语文单元整合教学有效策略进行研究,希望对促进小学语文教学水平的提升有一定意义.
文献关键词：
小学语文;单元整合;意义;策略
中图分类号：
作者姓名：
商建龙
作者机构：
陆辛庄学校,北京 通州 101104
文献出处：
引用格式：
[1]商建龙-.小学语文单元整合教学策略研究)[J].课堂内外（小学教研）,2022(03):16-17
A类：
B类：
单元整合教学,教学策略研究,新课改下,整合教学模式,教学水平,有效策略,小学语文教学
AB值：
0.170513
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