典型文献
随班就读家校联盟的构建与运作
文献摘要：
家校合作对促进学生健康成长具有不可替代的作用.为助力在普通学校随班就读的特殊学生更好发展,在上级有关部门支持下,浙江省宁波市海曙区探索建立了随班就读家校联盟新模式,通过规范组织机构、推动教学改革、丰富教康活动、共享教学资源等举措,进一步深化家校合作,提升普通学校随班就读育人水平.
文献关键词：
随班就读;家校联盟;普通学校
中图分类号：
作者姓名：
陈岱;姚俊
作者机构：
浙江省宁波市达敏学校,315099
文献出处：
引用格式：
[1]陈岱;姚俊-.随班就读家校联盟的构建与运作)[J].现代特殊教育,2022(07):29-31
A类：
家校联盟
B类：
随班就读,家校合作,学生健康成长,普通学校,特殊学生,上级,浙江省宁波市,海曙区,组织机构,育人水平
AB值：
0.222706
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