典型文献
核心素养视域下语文阅读思维品质提升探究
文献摘要：
核心素养是学科教学的灵魂,语文学科核心素养是语文教学的精髓和基石,语文阅读思维品质的提升则是语文学科核心素养的重要组成部分.在教学过程中,教师需树立语文学科核心素养的思维理念,立足文本,通过语文阅读教学有效提升学生思维的广阔性、批判性、深刻性、灵活性和独创性品质.
文献关键词：
核心素养;阅读教学;思维品质;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
张朝昌
作者机构：
广西壮族自治区贺州学院教学部
文献出处：
引用格式：
[1]张朝昌-.核心素养视域下语文阅读思维品质提升探究)[J].语文教学之友,2022(12):3-5
A类：
B类：
核心素养视域下,阅读思维,思维品质,品质提升,学科教学,语文学科核心素养,语文教学,质的提升,语文阅读教学,学生思维,广阔性,深刻性,独创性
AB值：
0.22889
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