典型文献
谈建构"三生课堂"的有效方法
文献摘要：
"三生课堂"能更好地提高学生的学习效率,促使其得到成长.设计有趣的游戏引导学生参与实践活动,创设情境展开交际活动,参与读写结合的活动等有助于促使学生融入真实的环境.教师尊重学生的认知规律,激活其思维,进而提升其综合素养.
文献关键词：
初中语文;三生课堂;有效方法
中图分类号：
作者姓名：
赵磊
作者机构：
江苏省启东市鹤城初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵磊-.谈建构"三生课堂"的有效方法)[J].语文教学之友,2022(04):9-10
A类：
三生课堂
B类：
学习效率,有趣,学生参与,参与实践,创设情境,开交,交际,读写结合,师尊,尊重学生,认知规律,综合素养,初中语文
AB值：
0.358269
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