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打牢铸魂育人根基落实核心素养培养——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》解读
文献摘要：
道德与法治课程标准的修订,旨在回应时代之问,全面贯彻党的教育方针,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务,为培养担当民族复兴大任的时代新人服务.新修订的义务教育道德与法治课程标准,界定了课程性质,阐明了课程理念,凝练了政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五大核心素养,对课程内容进行了一体化设计,并研制了学业质量标准.同时,为了保证课程标准的有效实施,还对教学、考试评价、教材编写、课程资源的开发与利用、教师培训与教研进行了具体论述.
文献关键词：
铸魂育人;义务教育;道德与法治课程;课程标准;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
石芳;韩震
作者机构：
北京师范大学 马克思主义学院,北京100875;北京师范大学 哲学学院,北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]石芳;韩震-.打牢铸魂育人根基落实核心素养培养——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》解读)[J].教师教育学报,2022(03):112-117
A类：
B类：
铸魂育人,核心素养培养,义务教育道德与法治,道德与法治课程标准,时代之问,党的教育方针,兴大,大任,时代新人,新修订,课程性质,课程理念,政治认同,道德修养,法治观念,健全人格,责任意识,一体化设计,学业质量标准,有效实施,考试评价,教材编写,课程资源,开发与利用,教师培训,教研
AB值：
0.222892
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