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着力考查党史突出思政育人功能聚焦核心素养深化山西中考改革——2021年山西省初中学业水平考试道德与法治试题分析
文献摘要：
2021年山西中考道德与法治试题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等精神的指引下,按照山西省"考改促课改,课改推考改"的工作思路,充分发挥中考正面导向功能,实现道德与法治试题质量的稳步提升和内涵发展.试题命制在形式不确定、难易度把控、开放探究及情境多元等方面,均做出调整变化,进而指出了学生在学科素养阅读能力培养及教师专业素养提升方面的建议.
文献关键词：
2021年山西初中学业水平考试;道德与法治试题;核心素养;党史;一核·六维·四手段;导向教学;学科素养
中图分类号：
作者姓名：
张增建;吴建平;杨敬胜;陈霁洋
作者机构：
山西省教育科学研究院,山西太原 030009;太原市迎泽区教育局教研室,山西 太原 030012;稷山县教育局教研室,山西 稷山 043200;大同市第七中学校,山西 大同 037044
文献出处：
引用格式：
[1]张增建;吴建平;杨敬胜;陈霁洋-.着力考查党史突出思政育人功能聚焦核心素养深化山西中考改革——2021年山西省初中学业水平考试道德与法治试题分析)[J].教育理论与实践,2022(02):3-7
A类：
山西省初中学业水平考试
B类：
考查,思政育人,育人功能,聚焦核心,核心素养,中考改革,道德与法治试题,试题分析,党的教育方针,考试命题,课改,工作思路,导向功能,试题质量,内涵发展,试题命制,难易度,开放探究,出调,学科素养,阅读能力培养,教师专业素养,专业素养提升,六维,四手,导向教学
AB值：
0.279773
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