典型文献
基于项目学习理论的综合性学习
文献摘要：
项目学习运用于语文课程,以语文要素为目标,以生活情境为语言实践的途径,在范式中综合运用知识技能,重构自我表达模式,提升语言思维和核心素养,能改变小学语文综合性学习存在的问题与不足,形成具有"语文味"的综合性语文学习新样态.
文献关键词：
项目学习;小学语文;综合性学习
中图分类号：
作者姓名：
颜琳
作者机构：
福建省宁德市华侨小学
文献出处：
引用格式：
[1]颜琳-.基于项目学习理论的综合性学习)[J].小学语文,2022(01):69-72
A类：
B类：
基于项目学习,项目学习理论,语文课程,语文要素,生活情境,语言实践,知识技能,自我表达,表达模式,语言思维,核心素养,小学语文,语文综合性学习,问题与不足,语文味,语文学习,学习新样态
AB值：
0.431863
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