典型文献
基于数学文化的初中数学学科德育实施策略
文献摘要：
从数学家故事、数学史和数学诗词三个角度阐述初中数学学科开展学科德育的实施路径,为一线数学教师通过数学文化落实学科德育提供参考和借鉴.
文献关键词：
数学文化;学科德育;策略
中图分类号：
作者姓名：
董广巨;程婷婷
作者机构：
大连教育学院 初中研训中心, 辽宁 大连 116021;大连市第五十五中学, 辽宁 大连 116041
文献出处：
引用格式：
[1]董广巨;程婷婷-.基于数学文化的初中数学学科德育实施策略)[J].大连教育学院学报,2022(02):57-58
A类：
B类：
数学文化,初中数学学科,数学学科德育,德育实施,实施策略,数学家故事,数学史,学诗,诗词,数学教师,实学
AB值：
0.293477
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