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基于化学德育渗透的高中化学教学设计——以"硫循环和氮循环"为例
文献摘要：
化学德育渗透于化学教学,是高中化学教学的根本任务,也是高中德育的重要方式之一.从化学学科德育出发,以上科版必修第一册第3章第3节"硫循环和氮循环"为例,探讨在化学教学中进行德育渗透的方法与启发.
文献关键词：
德育渗透;硫循环;氮循环
中图分类号：
作者姓名：
陈露
作者机构：
上海大学附属中学,上海
文献出处：
引用格式：
[1]陈露-.基于化学德育渗透的高中化学教学设计——以"硫循环和氮循环"为例)[J].新课程,2022(36):104-105
A类：
B类：
德育渗透,高中化学教学,化学教学设计,硫循环,氮循环,高中德育,从化,化学学科,学科德育,必修第一册
AB值：
0.276062
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